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Soy Cristopher Yáñez-Urbina, psicólogo, doctor en Psicología y académico universitario. Mi trayectoria articula investigación en ciencias sociales, docencia especializada y práctica clínica con adultos. Este sitio reúne esas dimensiones y expone el modo en que se relacionan.

Mi trabajo se sitúa en el cruce entre psicoterapia narrativa, sexología clínica, educación de la sexualidad y análisis sociocultural contemporáneo. No concibo la clínica como una práctica aislada de la investigación ni la investigación como una producción desvinculada de la experiencia humana concreta. Ambos espacios se interrogan mutuamente.

A lo largo de los años he desarrollado una línea de trabajo caracterizada por rigor metodológico, precisión conceptual y lectura multinivel del malestar. Esto implica comprender los procesos subjetivos no solo en su dimensión individual, sino también relacional, institucional y cultural.

Este sitio permite conocer cómo trabajo, cuáles son mis líneas de investigación y divulgación, y qué implica iniciar un proceso terapéutico conmigo.

Psicoterapia de alta especialización

Ofrezco psicoterapia para adultos orientada a procesos complejos que requieren análisis estructurado y formulación de caso explícita. El trabajo clínico se sustenta en evidencia actualizada y en un enfoque epistemológicamente riguroso, evitando simplificaciones o reduccionismos.

El proceso comienza con una evaluación inicial destinada a comprender la configuración específica del malestar: patrones de relación, historia narrativa, condiciones contextuales y modos de afrontamiento. A partir de ello se construyen objetivos claros y revisables.

La intervención se desarrolla desde una perspectiva multinivel:

  • Dimensión subjetiva (emociones, cogniciones, agencia).
  • Dimensión relacional (vínculos, dinámicas interpersonales).
  • Dimensión institucional o estructural (trabajo, familia, sistemas).
  • Dimensión cultural y discursiva (mandatos, normativas, marcos simbólicos).

El trabajo terapéutico requiere compromiso activo. No es un espacio de validación superficial ni de soluciones rápidas, sino de elaboración rigurosa y transformación progresiva.

Cupos limitados · Ingreso mediante evaluación inicial.

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Participación en espacios públicos de discusión sobre psicología, educación de la sexualidad y fenómenos culturales contemporáneos.

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